各高等職業(yè)院校：

根據(jù)工作安排，現(xiàn)就做好我省“高等職業(yè)教育年度質(zhì)量報(bào)告 （2021）”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“年報(bào)”）的編制、發(fā)布和報(bào)送工作有關(guān) 事宜通知如下。

一、編制范圍 

質(zhì)量年度報(bào)告是高等職業(yè)教育履行責(zé)任擔(dān)當(dāng)、確立質(zhì)量發(fā)展 觀(guān)、宣傳發(fā)展成績(jī)、接受社會(huì)監(jiān)督的重要制度載體。省內(nèi)各獨(dú)立 設(shè)臵的高等職業(yè)院校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“高職院?！?，包括本科層次職 業(yè)學(xué)校和當(dāng)年升本的學(xué)校，不包括 2020 年新設(shè)學(xué)校），應(yīng)按照 要求，實(shí)事求是，認(rèn)真做好年報(bào)的編制、發(fā)布和報(bào)送工作。鼓勵(lì) 高職院校主動(dòng)聯(lián)系并推動(dòng)實(shí)際參與院校人才培養(yǎng)的企業(yè)提交、發(fā) 布企業(yè)年報(bào)，其中“雙高計(jì)劃”院校、省優(yōu)質(zhì)高職院校必須提交 “企業(yè)參與高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)年度報(bào)告（2021）”（以下簡(jiǎn) 稱(chēng)“企業(yè)年報(bào)”）。

二、編制內(nèi)容 

（一）年報(bào)內(nèi)容 

重點(diǎn)展示中央決策部署在高等職業(yè)教育領(lǐng)域的改革實(shí)踐，特別是服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、服務(wù)地方發(fā)展、開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、服務(wù)行業(yè)企業(yè)、服務(wù)學(xué)生發(fā)展等方面的典型案例；落實(shí)高職擴(kuò)招任務(wù)、促進(jìn)產(chǎn)教融合校企雙元育人、開(kāi)展“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)、開(kāi)展高質(zhì)量職業(yè)培訓(xùn)、打造“雙師型”教師隊(duì)伍、實(shí)施中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制、健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系、推進(jìn)國(guó)際交流與合作、培育和傳承工匠精神、協(xié)助抗擊疫情、參與職教園區(qū)（職教城）建設(shè)等具體做法。年報(bào)應(yīng)全面體現(xiàn)院校在高職改革發(fā)展過(guò)程中的成績(jī)、問(wèn)題和對(duì)策。各部分內(nèi)容要強(qiáng)化定量分析、數(shù)據(jù)支撐，體現(xiàn)年度增量、 避免重復(fù)。年報(bào)由正文和附件兩部分組成。 1.正文要求正文字?jǐn)?shù)控制在 1-2 萬(wàn)字，具體內(nèi)容應(yīng)包括學(xué)校概況、學(xué)生 發(fā)展、教學(xué)改革、政策保障（政策、財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)和質(zhì)量保障的落實(shí) 與成效）、國(guó)際合作、服務(wù)貢獻(xiàn)、面臨挑戰(zhàn)等七個(gè)部分和“學(xué)生 發(fā)展”“辦學(xué)條件”“教育教學(xué)”“科研與社會(huì)服務(wù)”“國(guó)際交 流”等五張表格（各項(xiàng)指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說(shuō)明詳見(jiàn)附件）。 2.附件要求（1）內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明由院校法人代表簽字后附在年報(bào) 首頁(yè)一并上傳系統(tǒng)，同時(shí)報(bào)送正式紙質(zhì)版公文； （2）推薦上報(bào) 2-3 個(gè)成效顯著的典型案例，案例名稱(chēng)應(yīng)突出主題，內(nèi)容言簡(jiǎn)意賅、圖文并茂、數(shù)據(jù)詳實(shí)，具有示范作用和推廣價(jià)值，字?jǐn)?shù)控制在200-300字左右，以紙質(zhì)版和電子版報(bào)送；（3）推薦上報(bào) 2-3 張代表性照片，應(yīng)以契合主題的特寫(xiě)照 為主，以電子版（JPEG 格式）報(bào)送。

（二）企業(yè)年報(bào)企業(yè)年報(bào)重點(diǎn)展現(xiàn)企業(yè)重要辦學(xué)主體作用，主要從企業(yè)資源投入、參與高等職業(yè)教育改革（做法、成效和存在問(wèn)題）等方面進(jìn)行編制。 

（三）標(biāo)題格式 1.“年報(bào)”名稱(chēng)統(tǒng)一為“***（學(xué)校全稱(chēng)）高等職業(yè)教育質(zhì) 量年度報(bào)告（2021）”； 2.“典型案例”名稱(chēng)統(tǒng)一為“***（學(xué)校全稱(chēng)）高等職業(yè)教 育質(zhì)量年度報(bào)告典型案例（2021）”； 3.“代表性照片”名稱(chēng)統(tǒng)一為“***（學(xué)校全稱(chēng)）+圖片主題”； 4.“人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)”名稱(chēng)統(tǒng)一為“***（學(xué)校全稱(chēng)） 人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)（2021）”； 5.“企業(yè)年報(bào)”名稱(chēng)統(tǒng)一為“***（企業(yè)全稱(chēng)）參與高等職 業(yè)教育人才培養(yǎng)年度報(bào)告（2021）：（學(xué)校全稱(chēng)）”。

三、報(bào)送與發(fā)布 

各高職院校負(fù)責(zé)年報(bào)和企業(yè)年報(bào)的報(bào)送工作。 

（一）公文報(bào)送 各高職院校以正式公文形式將有關(guān)紙質(zhì)材料（年報(bào)、典型案例、數(shù)據(jù)指標(biāo)、企業(yè)年報(bào)）簽章后于 2020 年 12 月 31 日前報(bào)送 至四川省教育廳人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地四川高等職業(yè)教育 研究中心，同時(shí)將典型案例、代表性照片、人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù) 據(jù)電子版材料發(fā)送至指定郵箱。公文須注明年報(bào)發(fā)布情況（網(wǎng)址、 發(fā)布時(shí)間）、執(zhí)筆人與聯(lián)系人信息。 

（二）網(wǎng)上提交各高職院校登錄“edu.zwdn.com”，按網(wǎng)站首頁(yè)的填報(bào)說(shuō)明要求，于 2020 年 12 月 31 日前上傳年報(bào)文檔（word 版，“內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明”經(jīng)院校法人代表簽字后掃描臵于年報(bào)首頁(yè)，文件以.doc 后綴命名），填寫(xiě)并提交相關(guān)數(shù)據(jù)表。 

（三）年報(bào)公布 各高職院校應(yīng)于 2020 年 12 月 31 日前在本單位“官方網(wǎng)站” 首頁(yè)發(fā)布年度質(zhì)量報(bào)告，按照信息公開(kāi)要求，教育廳將在四川高職高專(zhuān)教育網(wǎng)（www.sctech.net.cn）上集中發(fā)布各校上報(bào)的年 度質(zhì)量報(bào)告。

四、工作要求 

（一）各高職院校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)編制、發(fā)布和報(bào)送質(zhì)量年度報(bào)告的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制，落實(shí)職責(zé)分工，切實(shí)推進(jìn)該項(xiàng)工作順利開(kāi)展。 

（二）各高職院校應(yīng)重視年報(bào)的內(nèi)容框架、數(shù)據(jù)規(guī)范和報(bào)送工作等方面的合規(guī)性，強(qiáng)化對(duì)年報(bào)編寫(xiě)質(zhì)量、應(yīng)用宣傳及公開(kāi)情況的監(jiān)督檢查，進(jìn)一步提高年報(bào)編寫(xiě)質(zhì)量。教育廳將對(duì)各院校年報(bào)的合規(guī)性進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果列入工作通報(bào)。 

（三）未做具體說(shuō)明的內(nèi)容及數(shù)據(jù)填寫(xiě)規(guī)范參照以往執(zhí)行?！叭瞬排囵B(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)”無(wú)需上傳至教育部規(guī)定的系統(tǒng)。 五、聯(lián)系方式 四川高等職業(yè)教育研究中心聯(lián)系人：王朔 聯(lián)系電話(huà)：028-82681567，電子信箱：scgzyjzx@163.com 四川省教育廳職教處聯(lián)系人：陳歡 聯(lián)系電話(huà)：028- 86111728 郵寄地址：四川省成都市溫江區(qū)柳臺(tái)大道東段 208 號(hào)四川交 通職業(yè)技術(shù)學(xué)院明德樓 902 室四川高等職業(yè)教育研究中心 （611130）。（為保證資料安全，建議采用順豐郵寄） 附件：1.“學(xué)生發(fā)展”報(bào)表  2.“辦學(xué)條件”報(bào)表  3.“教育教學(xué)”報(bào)表  4.“科研與社會(huì)服務(wù)”報(bào)表  5.“國(guó)際交流”報(bào)表  6.內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明（格式）

附件 1 

學(xué)生發(fā)展報(bào)表 

【填報(bào)要求】  

1.除特別說(shuō)明外，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的截止時(shí)間點(diǎn)為當(dāng)年 8 月 31 日。 2.請(qǐng)注意對(duì)照表格中標(biāo)注的計(jì)量單位，網(wǎng)上填報(bào)僅填寫(xiě)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn) 后保留兩位。 3.若數(shù)據(jù)為零值，請(qǐng)?zhí)睢?”；若該指標(biāo)無(wú)數(shù)據(jù)，可以不填。

【“學(xué)生發(fā)展”指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說(shuō)明】 

 2. 畢業(yè)生就業(yè)去向分為四類(lèi)：

A 類(lèi)是畢業(yè)生留在當(dāng)?shù)兀ük學(xué)校：如省級(jí)財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)的以省域?yàn)?“當(dāng)?shù)亍?，地?jí)財(cái)政投入經(jīng)費(fèi)的以地級(jí)市域?yàn)椤爱?dāng)?shù)亍保源祟?lèi)推；民辦學(xué) 校：以學(xué)校所在地為“當(dāng)?shù)亍保蝗缬挟惖匦^(qū)則分別統(tǒng)計(jì)）就業(yè)人數(shù)； B 類(lèi)是畢業(yè)生去西部地區(qū)和東北老工業(yè)基地就業(yè)人數(shù)（西部地區(qū)包括 四川、重慶、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、廣西、 內(nèi)蒙古等 12 個(gè)省份；東北老工業(yè)基地包括遼寧、吉林、黑龍江等 3 個(gè)省 份）； C 類(lèi)是畢業(yè)生到中小微企業(yè)（具體標(biāo)準(zhǔn)參見(jiàn)《關(guān)于印發(fā)中小企業(yè)劃型 標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的通知》（工信部聯(lián)企業(yè)?2011?300 號(hào)））服務(wù)人數(shù)； D 類(lèi)是畢業(yè)生到 500 強(qiáng)企業(yè)（指在過(guò)去 5 年曾經(jīng)是世界 500 強(qiáng)或中國(guó) 企業(yè) 500 強(qiáng)的企業(yè)）就業(yè)人數(shù)。 各高職院校根據(jù)實(shí)際分別填寫(xiě)以上四類(lèi)，各地在本省質(zhì)量年報(bào)中可匯 總分析以上四類(lèi)情況。

3.畢業(yè)生“初次就業(yè)率”的分子為已就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)，分母為畢業(yè)生 總?cè)藬?shù)，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)時(shí)間為當(dāng)年 9 月 30 日前。已就業(yè)畢業(yè)生包括：受雇全 職工作人員、受雇半職工作人員、自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)人員、畢業(yè)后入伍人員、 畢業(yè)后讀本科人員。

4.“理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)相關(guān)度”指理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生認(rèn)為所從事 的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的比例，分母是本單位調(diào)查時(shí)理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)就業(yè) 的畢業(yè)生人數(shù)，分子是本單位理工農(nóng)醫(yī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生認(rèn)為所從事的工作 與所學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的人數(shù)。 

5.“月收入”指包含獎(jiǎng)金、提成、住宿、住房公積金等折算成的現(xiàn)金 總和。 

7.“雇主滿(mǎn)意度”指錄用本校應(yīng)屆畢業(yè)生的單位或部門(mén)對(duì)錄用本校學(xué) 生的滿(mǎn)意度評(píng)價(jià)。 

8.“畢業(yè)三年職位晉升比例”指本校畢業(yè)生畢業(yè)三年后有過(guò)職位晉升 的比例。以 2019 年填寫(xiě)為例，分母是本校 2016 屆畢業(yè)生數(shù)，分子是 2016 屆畢業(yè)生中畢業(yè)三年后有過(guò)職位晉升的學(xué)生數(shù)（往后逐年向后推一屆，如 2020 年則對(duì)應(yīng)填寫(xiě) 2017 屆畢業(yè)生畢業(yè)三年后有過(guò)職位晉升的比例）。此 處職位晉升形式包含：工作職責(zé)的增大、管理權(quán)限的擴(kuò)大、專(zhuān)業(yè)職稱(chēng)的提 升及由此帶來(lái)的薪資增加。 9.“母校滿(mǎn)意度”指本校畢業(yè)生對(duì)母校表示滿(mǎn)意的比例。

附件 2 

辦學(xué)條件報(bào)表 【填報(bào)要求】  

1.除特別說(shuō)明外，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的截止時(shí)間點(diǎn)為當(dāng)年 8 月 31 日。 2.請(qǐng)注意對(duì)照表格中標(biāo)注的計(jì)量單位，網(wǎng)上填報(bào)僅填寫(xiě)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)后保 留兩位。 3.若數(shù)據(jù)為零值，請(qǐng)?zhí)睢?”；若該指標(biāo)無(wú)數(shù)據(jù)，可以不填。

【“辦學(xué)條件”指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說(shuō)明】  

1.“生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值”指學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總資產(chǎn)值與在校生總 數(shù)之比。教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)值是指學(xué)校固定資產(chǎn)中用于教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、 科研等儀器設(shè)備的資產(chǎn)值。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)點(diǎn)以財(cái)政年度為準(zhǔn)。 2.“生均教學(xué)及輔助、行政辦公用房面積”指學(xué)校教學(xué)及輔助用房和行政 辦公用房總面積與全日制學(xué)歷教育在校生總數(shù)之比。 

3.“生均校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位數(shù)”=校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)工位總數(shù)/在校生數(shù)。其中， 工位數(shù)以“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)”填報(bào)數(shù)為準(zhǔn)。 

4.“年生均財(cái)政撥款水平”：按照《財(cái)政部 教育部關(guān)于建立完善以改革 和績(jī)效為導(dǎo)向的生均撥款制度加快發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育的意見(jiàn)》（財(cái)教 ?2014?352 號(hào)）要求，“年生均財(cái)政撥款水平”是指政府收支分類(lèi)科目 “2050305 高等職業(yè)教育”中，地方財(cái)政通過(guò)一般公共預(yù)算安排用于支持 高職院校發(fā)展的經(jīng)費(fèi)，按全日制高等職業(yè)學(xué)歷教育在校生人數(shù)折算的平均 水平，包括基本支出和項(xiàng)目支出?！澳晟?cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)”是指“年生均 財(cái)政撥款水平”中的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)點(diǎn)以財(cái)政年度為準(zhǔn)。

5.“企業(yè)提供的校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)設(shè)備值”指企業(yè)為學(xué)校提供的實(shí)踐教學(xué)設(shè)備 （設(shè)備在學(xué)校，產(chǎn)權(quán)屬企業(yè)，學(xué)校有使用權(quán)）的總資產(chǎn)值。按照企業(yè)采購(gòu) 原值計(jì)算。 

6.“年生均校外實(shí)訓(xùn)基地實(shí)習(xí)時(shí)間”指上學(xué)年在校學(xué)生參加校外實(shí)訓(xùn)（實(shí) 習(xí)、實(shí)踐）基地（指校企簽訂合作協(xié)議的基地）實(shí)習(xí)時(shí)間，按全日制學(xué)歷 教育在校生人數(shù)折算的平均水平。 

7.“生均企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼”指用于補(bǔ)貼學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)費(fèi)(補(bǔ)貼給學(xué)— 11 — 生個(gè)人或企業(yè)),按照實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)折算的平均水平。其中，“生均財(cái)政專(zhuān) 項(xiàng)補(bǔ)貼”是指“生均企業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼”中的財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，如果沒(méi)有單 列財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)則不填。 

8.“生均企業(yè)實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)補(bǔ)貼”指用于補(bǔ)貼學(xué)生企業(yè)實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)的經(jīng) 費(fèi)，按照實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)折算的平均水平。其中，“生均財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼”是 指“生均企業(yè)實(shí)習(xí)責(zé)任保險(xiǎn)補(bǔ)貼”中的財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，如果沒(méi)有單列財(cái)政 專(zhuān)項(xiàng)則不填。

附件 3 

教育教學(xué)報(bào)表 【填報(bào)要求】  

1.除特別說(shuō)明外，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的截止時(shí)間點(diǎn)為當(dāng)年 8 月 31 日。 2.請(qǐng)注意對(duì)照表格中標(biāo)注的計(jì)量單位，網(wǎng)上填報(bào)僅填寫(xiě)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)后保 留兩位。 3.若數(shù)據(jù)為零值，請(qǐng)?zhí)睢?”；若該指標(biāo)無(wú)數(shù)據(jù)，可以不填。

【“教育教學(xué)”指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說(shuō)明】 

 1.“教職員工額定編制數(shù)”指人力資源保障部門(mén)核定的學(xué)校教職工編制數(shù)； “在崗教職員工總數(shù)”指學(xué)校在編在崗教職員工和編外聘用的教學(xué)、科研 和行政崗位人員總數(shù)（不含編外聘用的工勤人員）。“專(zhuān)任教師總數(shù)”指 具有教師資格，專(zhuān)門(mén)從事教學(xué)工作的人員，可包括正式簽約聘用的非在編 的全職教師。 

2.“生師比”=在校生數(shù)/教師總數(shù)。

3.“雙師素質(zhì)專(zhuān)任教師比例”=雙師素質(zhì)專(zhuān)任教師人數(shù)/專(zhuān)任教師數(shù)。

4.“高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān)任教師比例”=具有副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)專(zhuān) 任教師人數(shù)/專(zhuān)任教師數(shù)。

5.“企業(yè)兼職教師年課時(shí)總量”指企業(yè)兼職教師當(dāng)年為學(xué)生授課課時(shí)總量。 “年支付企業(yè)兼職教師課酬”指每年度用于支付企業(yè)兼職教師擔(dān)任專(zhuān)業(yè)理 論課、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課教師的課時(shí)費(fèi)總金額。兼課教師費(fèi)用、企業(yè)兼職教師授— 14 — 課以外的費(fèi)用都不能統(tǒng)計(jì)在內(nèi)。其中，“財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)補(bǔ)貼”是指“年支付企 業(yè)兼職教師課酬”中的財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。

6.“教學(xué)計(jì)劃內(nèi)課程總數(shù)”指按照教學(xué)大綱要求開(kāi)設(shè)的課程總量，按學(xué)年 填報(bào)，須與“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)”一致。其中，“線(xiàn)上 開(kāi)設(shè)課程數(shù)”指按照教學(xué)大綱要求，擁有數(shù)字化教學(xué)資源，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)絡(luò) 教學(xué)平臺(tái)開(kāi)展授課、答疑、討論以及提交作業(yè)和下載課件等基本教學(xué)活動(dòng) 的網(wǎng)絡(luò)課程門(mén)數(shù)，建有課程網(wǎng)站但不完全符合上述條件的課程，不能計(jì)入 線(xiàn)上開(kāi)設(shè)課程；“線(xiàn)上課程課均學(xué)生數(shù)”=選擇每門(mén)課程的學(xué)生累加數(shù)/ 線(xiàn)上開(kāi)設(shè)課程數(shù)。 

7.“思想政治課教學(xué)滿(mǎn)意度”指學(xué)生對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的思想政治課程的教材、 教師、教學(xué)等方面表示滿(mǎn)意的比例。“公共基礎(chǔ)課教學(xué)滿(mǎn)意度”指學(xué)生對(duì) 于學(xué)校開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課（不含思想政治課）表示滿(mǎn)意的比例。“專(zhuān)業(yè)課 教學(xué)滿(mǎn)意度”指學(xué)生對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)課程表示滿(mǎn)意的比例。若開(kāi)展了 多次滿(mǎn)意度調(diào)研，則填寫(xiě)滿(mǎn)意度的平均值。

附件 4 

科研與社會(huì)服務(wù)報(bào)表 【填報(bào)要求】  

1.除特別說(shuō)明外，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的截止時(shí)間點(diǎn)為當(dāng)年 8 月 31 日。 2.請(qǐng)注意對(duì)照表格中標(biāo)注的計(jì)量單位，網(wǎng)上填報(bào)僅填寫(xiě)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)后保 留兩位。 3.若數(shù)據(jù)為零值，請(qǐng)?zhí)睢?”；若該指標(biāo)無(wú)數(shù)據(jù)，可以不填。

【“科研及社會(huì)服務(wù)”指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說(shuō)明】 

 1.“技術(shù)服務(wù)到款額”指以學(xué)校名義與自然人、法人、其他組織簽訂的技 術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)轉(zhuǎn)讓等技術(shù)合同所涉及的經(jīng)費(fèi)；國(guó)際 科技合作項(xiàng)目中與境外企業(yè)、個(gè)人合作經(jīng)費(fèi)及科技捐贈(zèng)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。“技術(shù) 服務(wù)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益”指學(xué)校為上述自然人、法人、其他組織提供相關(guān)服 務(wù)以及國(guó)際科技合作項(xiàng)目中所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)點(diǎn)以財(cái)政年度 為準(zhǔn)。

2.“縱向科研經(jīng)費(fèi)到款額”指通過(guò)承擔(dān)國(guó)家、地方政府常設(shè)的計(jì)劃項(xiàng)目或 專(zhuān)項(xiàng)項(xiàng)目取得的科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)點(diǎn)以財(cái)政年度為準(zhǔn)。 

3.“技術(shù)交易到款額”指政府或企業(yè)通過(guò)技術(shù)市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)院校的專(zhuān)利和技術(shù) 成果、購(gòu)買(mǎi)技術(shù)轉(zhuǎn)讓、委托技術(shù)研發(fā)等支付到賬的費(fèi)用。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)點(diǎn)以 財(cái)政年度為準(zhǔn)。

4.“非學(xué)歷培訓(xùn)服務(wù)”是指學(xué)校為社會(huì)進(jìn)行的各類(lèi)非學(xué)歷性培訓(xùn)項(xiàng)目的人 日總量。其中，“技術(shù)技能培訓(xùn)服務(wù)”是指學(xué)校針對(duì)具體技術(shù)技能開(kāi)展培 訓(xùn)項(xiàng)目的人日總量；“新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)服務(wù)”是指學(xué)校開(kāi)展新型職業(yè)農(nóng) 民培訓(xùn)項(xiàng)目的人日總量；“退役軍人培訓(xùn)服務(wù)”是指學(xué)校開(kāi)展退役軍人培 訓(xùn)項(xiàng)目的人日總量；“基層社會(huì)服務(wù)人員培訓(xùn)服務(wù)”是指開(kāi)展家政服務(wù)、 養(yǎng)老、育幼、物業(yè)、快遞等基層社會(huì)服務(wù)人員培訓(xùn)項(xiàng)目的人日總量；各高 職院校根據(jù)實(shí)際分別填寫(xiě)以上四類(lèi)培訓(xùn)規(guī)模，總和不受“非學(xué)歷培訓(xùn)服務(wù)” 人日總量約束?！胺菍W(xué)歷培訓(xùn)到款額”指為社會(huì)進(jìn)行的非學(xué)歷性培訓(xùn)已到 賬的收入。統(tǒng)計(jì)截止時(shí)點(diǎn)以財(cái)政年度為準(zhǔn)。

附件 5 

國(guó)際交流報(bào)表  【填報(bào)要求】  

1.除特別說(shuō)明外，相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的截止時(shí)間點(diǎn)為當(dāng)年 8 月 31 日。 2.請(qǐng)注意對(duì)照表格中標(biāo)注的計(jì)量單位，網(wǎng)上填報(bào)僅填寫(xiě)數(shù)字，小數(shù)點(diǎn)后保 留兩位。 3.若數(shù)據(jù)為零值，請(qǐng)?zhí)睢?”；若該指標(biāo)無(wú)數(shù)據(jù)，可以不填。

【“國(guó)際交流”指標(biāo)及相關(guān)內(nèi)涵說(shuō)明】  

1.“國(guó)（境）外人員培訓(xùn)量”指學(xué)校對(duì)國(guó)（境）外人員開(kāi)展的各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng) 目的人日總量。 

2.“專(zhuān)任教師赴國(guó)（境）外指導(dǎo)和開(kāi)展培訓(xùn)時(shí)間”指學(xué)校專(zhuān)任教師到國(guó)（境） 外進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、培訓(xùn)人員、技術(shù)服務(wù)和研發(fā)的時(shí)間。

3.“開(kāi)發(fā)并被國(guó)（境）外采用的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)數(shù)”指學(xué)校主 持或參與開(kāi)發(fā)與本校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)并得到國(guó) （境）外 2 個(gè)及以上國(guó)家（或地區(qū)）同行采用的數(shù)量。須在備注中逐一列 出，否則數(shù)據(jù)無(wú)效。 

4.“國(guó)（境）外技能大賽獲獎(jiǎng)數(shù)量”指學(xué)校師生在與專(zhuān)業(yè)教學(xué)相關(guān)的國(guó)（境） 外技能大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的總個(gè)數(shù)，包括在國(guó)內(nèi)舉辦的國(guó)際技能大賽上所獲 獎(jiǎng)項(xiàng)。須在備注中逐一列出，否則數(shù)據(jù)無(wú)效。

5.“國(guó)（境）外辦學(xué)點(diǎn)數(shù)量”指學(xué)校在國(guó)（境）外設(shè)立的實(shí)體辦學(xué)機(jī)構(gòu)的 總個(gè)數(shù)。須在備注中逐一列出，否則數(shù)據(jù)無(wú)效。

附件 6  

內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明（格式）

內(nèi)容真實(shí)性責(zé)任聲明（格式） 

學(xué)校對(duì) （院校名稱(chēng)）質(zhì)量年度報(bào)告及相關(guān)附件的真實(shí)性、 完整性和準(zhǔn)確性負(fù)責(zé)。

特此聲明 

單位名稱(chēng)（蓋章）： 

法定代表人（簽名）： 

年 月 日