教育專家走進(jìn)天航 教育教學(xué)測評拉開帷幕

今年暑期，天府新區(qū)航空旅游職業(yè)學(xué)院組織全院教師開展了教師知識與技能培訓(xùn)。8月13日，學(xué)院開始了為期4天的教師教育教學(xué)能力與基本素質(zhì)測評。

為提升天航教師隊(duì)伍教學(xué)水平，保證測評的權(quán)威性、公平公正性，學(xué)院特別邀請來自成都師范學(xué)院的唐安奎博士、教授，文正東博士、教授，王有春博士、副教授，計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院院長高曉玲教授，物理與工程技術(shù)學(xué)院院長楊果仁副教授以及學(xué)生處處長向詠副教授擔(dān)任測評專家，對學(xué)院200余名教師的教學(xué)能力和水平進(jìn)行測評。

學(xué)院院長劉存緒教授、副院長唐健禾教授熱情接待了6位專家，并對專家組冒著酷暑到學(xué)院為教師素質(zhì)提升進(jìn)行”把關(guān)”表示歡迎和感謝。隨后，劉院長帶領(lǐng)專家一行參觀了校園并走進(jìn)測評教室，拉開本次測評序幕。

權(quán)威測評 打造一支過硬的教師隊(duì)伍

據(jù)介紹，天航組織此次測評旨在進(jìn)一步提高天航教師的教學(xué)能力，努力培養(yǎng)一支受學(xué)生喜愛的教學(xué)水平突出的教師隊(duì)伍，讓每一個(gè)教師都能在學(xué)院增光添彩。測評在全院教師之間公開開展。

“為了提高教師的教育教學(xué)能力和基本素質(zhì)，天航對學(xué)院教師組織了暑期培訓(xùn)，為了檢驗(yàn)此次培訓(xùn)的成果，特邀6名資深教授作為測評專家，為年輕的教師隊(duì)伍進(jìn)行客觀公正的權(quán)威性測評?！眲⒋婢w教授說。學(xué)院會根據(jù)專家給出的測評結(jié)果，對教師進(jìn)行更有針對性的培訓(xùn)，著力打造一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍，并讓每一個(gè)老師在新學(xué)期都以最佳狀態(tài)出現(xiàn)在講臺上。

積累經(jīng)驗(yàn) 年輕教師獲得肯定

從今天起，天航200余名教師將會陸續(xù)走上講臺，在測評專家面前講課，接受專家嚴(yán)格的考核，此次測評將一直持續(xù)到本周五。經(jīng)過了第一天的測評之后，雖然部分教師表現(xiàn)出一些不足之處，但是作為年輕的老師，專家對他們的課堂授課能力、積極準(zhǔn)備的態(tài)度和未來的潛力表示了充分肯定。

“教師經(jīng)驗(yàn)的積累需要時(shí)間沉淀，從今天上午參加測評老師的講課來看，他們整體表現(xiàn)都很不錯(cuò)，大家準(zhǔn)備得積極、充分、細(xì)致。同時(shí)，從純粹的教學(xué)技能這方面而言，這一批年輕的教師能不斷反思，不斷探索，一定程度彌補(bǔ)了在經(jīng)驗(yàn)上的不足?！苯Y(jié)束了對第一批老師的測評之后，唐安奎博士表示。

自信從容 天航教師走上三尺講臺

接受本次測評的200多名教師被分為文科和理科兩個(gè)小組，分別接受6位專家的測評，測評順序由教師抽簽決定，公平公開公正。

在等候室里，等待測評的老師雖然要在專家面前講課顯得有點(diǎn)小緊張，但在與其他老師聊天中仍透露出自信，堅(jiān)信自己在接下來的測評中能發(fā)揮出最好水平。

理科教師測評室里，無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)教師胡浩為此次測評做了充分準(zhǔn)備，將三臺無人機(jī)和教案分別給測評專家之后，就信心滿滿地走上講臺，在生動活潑地授課的同時(shí)與專家就無人機(jī)的相關(guān)知識進(jìn)行互動。

“我感覺我今天表現(xiàn)得很好，希望專家也能滿意我的表現(xiàn)。”胡浩在結(jié)束測評回到等候室之后高興地說。

今天早上理科組第一位參加測評的軍事隊(duì)列教師胡文財(cái)說：“今天第一個(gè)上場接受專家的測評，有點(diǎn)緊張，但是上臺之后，專家鼓勵的眼神讓我找回自信。同時(shí)，此次測評組織得高效有序，對我們提高今后的教學(xué)水平很有幫助?！?/span>

“我是一名禮儀老師，在此之前我為此次測評做了很多準(zhǔn)備，悉心準(zhǔn)備并熟悉教案，在網(wǎng)上找各種可以學(xué)習(xí)借鑒的視頻，希望此次測評能取得好成績?！钡却郎y評的基礎(chǔ)禮儀老師吳靜蕓如是說。