隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?；?，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，IT業(yè)一直是國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)行業(yè)，也是國(guó)內(nèi)外人才需求量最大的行業(yè)之一。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)一直是全國(guó)各大高校的熱門專業(yè)，發(fā)展迅猛，Ic人才、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺。從整體情況看，未來一段時(shí)間社會(huì)仍對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)高端人才有很大需求。

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；重點(diǎn)培養(yǎng)掌握本專業(yè)所需要的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技術(shù)知識(shí)與操作技能，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作與維護(hù)能力，具有一定的計(jì)算機(jī)理論和實(shí)用知識(shí)，能在生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線較熟練地從事計(jì)算機(jī)辦公自動(dòng)化管理、設(shè)備維護(hù)維修、平面廣告設(shè)計(jì)、信息系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的素質(zhì)全面、身體健康的高素質(zhì)技能型人才。

計(jì)算機(jī)組成原理、C 語言程序設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)Photoshop、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等課程。

JAVA 程序設(shè)計(jì)、JavaScript 程序設(shè)計(jì)、Python 程序設(shè)計(jì)、AutoCAD、非線性編輯技術(shù)、3DMAX 三維設(shè)計(jì)等課程。

Mysql 數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、HTML5+CSS3 前端開發(fā)技術(shù)、人工智能、云技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、區(qū)塊鏈技術(shù)等課程。

為了本專業(yè)學(xué)生更好地提升職業(yè)適應(yīng)能力，學(xué)校推行了書證融通，即學(xué)生在校期間，將職業(yè)能力所需知識(shí)與技能與專業(yè)課程相融合，同時(shí)參加各項(xiàng)技能訓(xùn)練，獲取相應(yīng)證書，在校期間可考取計(jì)算機(jī)等級(jí)證書、數(shù)據(jù)庫工程師、軟件測(cè)試工程師、CCAT 認(rèn)證、NCRE 認(rèn)證、NIT 認(rèn)證等。

為畢業(yè)生提供2年就業(yè)跟蹤服務(wù)，學(xué)生入企后，就業(yè)老師進(jìn)行企業(yè)回訪，了解學(xué)生工作內(nèi)容、工作狀態(tài)、心理，做好企業(yè)與學(xué)生間溝通橋梁，提升學(xué)生就業(yè)適應(yīng)性，助力職場(chǎng)轉(zhuǎn)型。